Tecnología - Procesos técnicos
Nereyda Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Impacto de la contaminación en la salud y en el medio ambiente.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a resolver la problemática local.
- Promover la reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre las problemáticas locales relacionadas con la contaminación y sus impactos en la salud y el medio ambiente.
- Identificar los elementos del sistema técnico que podrían utilizarse para resolver estas problemáticas.
- Promover el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.
Cierre:
- Compartir las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos y sus posibles aplicaciones en los emprendimientos propuestos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los avances y las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Organizar los grupos de trabajo y asignar roles para llevar a cabo el desarrollo de los emprendimientos.
Desarrollo:
- Diseñar y planificar los emprendimientos, considerando los elementos del sistema téc