Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo podemos mantener relaciones cercanas a través de las cartas personales.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Actividad 1 - Análisis de cartas personales (15 minutos):

• Distribuir a los alumnos diferentes cartas personales reales y literarias.


• Pedirles que en parejas analicen las características de cada carta, como el saludo, contenido, despedida, lenguaje utilizado, entre otros.


• Luego, en plenaria, cada pareja compartirá sus observaciones y se realizará una lista en el pizarrón con las características identificadas.

Actividad 2 - Producción de una carta personal (20 minutos):

• Explicar a los alumnos que deberán escribir una carta personal a alguien de su comunidad (familia, vecino, amigo), expresando sus sentimientos y pensamientos.


• Proporcionarles papel y lápices para que escriban su carta.


• Recordarles que deben utilizar las características analizadas anteriormente para asegurarse de que su carta cumpla con los elementos esperados.


• Al finalizar, algunos alumnos podrán leer su carta en voz alta.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la escritura de cartas personales y cómo pueden fortalecer las relaciones interpersonales.


• Responder a preguntas y acla