La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplina a atender: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la creatividad en la resolución de la situación problemática; 2) Lista de cotejo para evaluar la correcta aplicación de las habilidades de lectoescritura.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Planteamiento de preguntas motivadoras: ¿Cuál creen que es la importancia del español en la comunidad? ¿Han observado situaciones problemáticas en su entorno?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipos para identificar una situación problemática de su comunidad.


• Los equipos deben realizar una breve investigación sobre la situación problemática elegida.

Cierre:

• Cada equipo comparte brevemente la situación problemática que han identificado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estas problemáticas de manera creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: plantear formas creativas de resolver la situación problemática identi