Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y en la escuela.


• Actividad de lectura y discusión del tema utilizando textos relacionados.

Sesión 2:

• Análisis de casos de violencia en la escuela y en la familia.


• Diálogo sobre las posibles causas de la violencia y sus consecuencias.


• Actividad de escritura reflexiva sobre cómo se sienten los involucrados en situaciones de violencia.

Sesión 3:

• Presentación de estrategias de comunicación asertiva y dialógica.


• Práctica de habilidades comunicativas a través de actividades de role play.


• Reflexión sobre la importancia de la escucha activa en la resolución de conflictos.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre iniciativas comunitarias exitosas para erradicar la violencia.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Diálogo sobre cómo adaptar las iniciativas a la realidad de la escuela y la comunidad.

Sesión 5:

• Creación de propuestas colectivas para promover acciones de erradicación de la violencia.


• Diálogo sobre la importancia de la participación activa de los miembros de la comunidad.


• Actividad de escritura de las propuestas a