El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños de 2 años con dificultades de lenguaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y creación de un espacio artístico

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de la importancia del arte y el juego en su desarrollo integral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que consideran que es un espacio artístico.


• Organización de grupos y asignación de roles para la creación de un espacio artístico en el aula.


• Los grupos trabajarán en la construcción y decoración del espacio utilizando diferentes materiales artísticos.


• Reflexión y puesta en común sobre las decisiones tomadas en la creación del espacio.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas artísticas

• Presentación de diferentes formas artísticas como la pintura, la música, la danza, el teatro, entre otros.


• Realización de actividades lúdicas y creativas relacionadas con cada forma artística.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas y experiencias.


• Reflexión y puesta en común sobre las sensaciones y emociones que experimentaron en cada actividad.

Sesión 3: Juego simbólico a través del arte

• Introducción del juego simbólico como una forma de expresión artística.


• Proporcionar diferentes materiales y objetos para que los alumnos puedan representar diferentes roles y situaciones.


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