Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Jenny Castro
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Adicción a las drogas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar cómo funciona nuestro cuerpo y cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para coordinar sus funciones. También exploraremos cómo las hormonas impactan en la maduración sexual y la reproducción."
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.
Desarrollo (35 minutos)
- Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar su importancia para el aprendizaje activo y el pensamiento crítico.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de preguntas relacionadas con el tema. Por ejemplo, "¿Cómo se comunican los sistemas nervioso y endocrino?", "¿Qué son las hormonas y cómo funcionan?", "¿Qué cambios ocurren en el cuerpo durante la maduración sexual?", "¿Cuál es el papel de las hormonas en la reproducción?".
- Cada grupo investigará y discutirá las respuestas a las preguntas, utilizando fuentes confiables de información.
- Proporcionar materiales de apoyo, como libros de texto, acceso a internet y otros recursos relevantes.
Cierre (5 minutos)
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la