Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

PDA: Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la independencia de los países latinoamericanos y su relación con la cultura y los valores.


• Presentar el problema interdisciplinario: Falta de valores en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un país de América Latina.


• Cada grupo deberá investigar sobre la gesta de resistencia y el movimiento independentista de su país asignado, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.


• Los grupos deberán elaborar una presentación visual (póster, infografía, mapa conceptual, etc.) que represente la cronología de la independencia de su país.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada y explicando la importancia de la gesta de resistencia y el movimiento independentista en su país.


• Reflexionar sobre la importancia de la inde