Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

PDA: Los alumnos comprenderán que todos los seres humanos tienen necesidades básicas y que de la naturaleza se obtienen los recursos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de que muchas personas no tienen acceso a alimentos, ropa y vivienda adecuados. Se les pregunta qué pueden hacer para ayudar a estas personas y cómo pueden obtener los recursos de la naturaleza.


• Lluvia de ideas: Los alumnos expresan sus ideas sobre cómo podrían ayudar y qué recursos pueden obtener de la naturaleza.


• Discusión en grupo: Se promueve el diálogo entre los alumnos para que compartan sus ideas y se llegue a una conclusión sobre las acciones que pueden realizar para satisfacer estas necesidades básicas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Se les proporciona a los alumnos materiales de lectura, videos y recursos digitales para que investiguen sobre las acciones benéficas para el entorno y cómo obtener recursos de la naturaleza.


• Análisis y reflexión: Los alumnos analizan la información obtenida y reflexionan sobre cómo pueden aplicar estos conocimientos en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en equipo: Se forman equipos y se les asigna la tarea de crear un jardín en el colegio. Los alumnos deben planificar qué plantas sembrar, cómo cuidarlas y cómo