Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Objetivo (PDA): Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la importancia del descanso para el cuidado del bienestar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué las mujeres no fueron incluidas explícitamente en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes para hombres y mujeres por igual.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis sobre la ausencia de las mujeres en el texto.

Desarrollo:

• Exploración de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Análisis de los artículos relacionados con los derechos civiles y políticos.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles razones de la ausencia de las mujeres en el texto.


• Puesta en común de las hipótesis generadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las hipótesis planteadas.


• Sistematización de las conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: La impor