Interacción motriz y prevención de la violencia escolar a través de la Educación Física

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y prevención de la violencia escolar a través de la Educación Física

Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas. Además, se abordará el problema de la violencia escolar para fomentar la prevención y promover la inclusión y una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la unidad y de la temática de la violencia escolar.


• Realización de una actividad de reflexión sobre situaciones de violencia escolar que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos promover la inclusión y prevenir la violencia escolar a través de la Educación Física?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en los deportes y actividades físicas.


• Realización de juegos cooperativos que promuevan la participación colectiva y la interacción entre los alumnos.


• Fomento de la comunicación asertiva y el trabajo en equipo a través de la práctica de deportes en grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante los juegos cooperativos y su relación con la prevención de la violencia escolar.


• Elaboración de una lista de comportamientos y actitudes asertivas que pueden promoverse en la práctica deportiva.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos o acciones sociales relacionadas con el deporte y la prevención de la violencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la informac