Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Edgar Solis
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora y operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento; 2) Prueba escrita sobre los conceptos técnicos aprendidos.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre los emprendimientos artesanales y fabriles.
    Desarrollo:

  • Lectura de un texto sobre los emprendimientos artesanales y fabriles en contextos locales.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto.

  • Presentación de los conceptos técnicos básicos relacionados con los procesos artesanales y fabriles.

  • Ejemplificación de emprendimientos artesanales y fabriles sustentables.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de los emprendimientos artesanales y fabriles en la solución de problemáticas locales.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de recordatorio de los conceptos técnicos aprendidos.
    Desarrollo:

  • Presentación y análisis de una problemática local que puede ser atendida a través de un emprendimiento artesanal o fabril.