Procesos técnicos
Edgar Solis
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Tecnología de Secundaria 2º:
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Objetivo:
- Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problema transversal: Comprensión lectora
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema transversal: Comprensión lectora y su importancia en el aprendizaje de tecnología.
- Motivación: Realizar una actividad de lectura de un artículo relacionado con los procesos técnicos. Los alumnos se dividirán en grupos y se asignará un artículo a cada grupo para su lectura y posterior discusión.
Desarrollo:
- Los alumnos realizarán la lectura del artículo asignado y responderán preguntas relacionadas con el tema.
- Discusión en grupo sobre el artículo leído, donde cada grupo presentará un resumen y sus conclusiones sobre los procesos técnicos abordados en el artículo.
- El docente guiará la discusión e irá aclarando dudas y ampliando la información.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de tecnología.
- Tarea: Investigar sobre un sistema técnico artesanal y otro industrial, y escribir un ensayo comparativo sobre sus características y procesos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea anterior.
- Introducción de la clasificación de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Presentación de ejemplos de