Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Daniela elizabeth Adame
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poco conocimiento sobre los hábitos alimenticios y sus características.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y por qué es importante.

  • Explicación del problema a atender: poco conocimiento sobre los hábitos alimenticios y sus características.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2 (Investigación):



  • Investigación en biblioteca y/o internet sobre los diferentes grupos de alimentos y sus características.

  • Organización de la información en un cuadro comparativo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cada grupo de alimentos en una alimentación saludable.


Sesión 3 (Diseño de estrategias):



  • Reflexión en grupo sobre los hábitos alimentarios actuales de los estudiantes y su relación con una alimentación saludable.

  • Identificación de hábitos que deben ser mejorados.

  • Diseño de estrategias para mejorar los hábitos alimentarios en el contexto escolar.

  • Presentación de las estrategias por parte de cada equipo de trabajo.


Sesión 4 (Implementación):



  • Presentación de las estrategias a la comunidad escolar.

  • Realización de actividades prácticas relacionadas con las estrategias diseñadas (por ejemplo, una feria de alimentos saludables, la elaboración de un menú saludable, etc.).


Ses