Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Identificación de las características de la familia.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán qué entienden por familia y qué características consideran que tiene una familia.


• Compartir y discutir en grupo las respuestas obtenidas.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares para conocer las características de sus propias familias.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.


• Realización de una actividad artística: los alumnos dibujarán o crearán un collage que represente a su propia familia y las características que consideran importantes.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de familias: monoparentales, extendidas, adoptivas, etc.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos formarán equipos y cada equipo investigará sobre un tipo de familia en particular. Luego, cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de familias y la importancia