El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de convivencia pacífica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia pacífica y los conflictos en la convivencia humana.


• Presentar el problema central a través de una breve exposición y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles causas y consecuencias de la falta de convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar un conflicto social o político en México o en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar y presentar en qué consiste el conflicto, las diferentes posturas de los actores involucrados, y las posibles soluciones pacíficas propuestas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones de cada grupo y fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Plantear preguntas como: ¿Qué estrategias podrían haber utilizado las partes involucradas para evitar el conflicto? ¿Qué aprendizajes pueden aplicarse a nuestra convivencia diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la falta de convivencia pacífica y los conflictos en la convivencia humana.