Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Belén Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados, así como su postura crítica ante los mensajes publicitarios analizados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Difunde con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados, así como su postura crítica ante los mensajes publicitarios analizados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del agua


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la publicidad en la comunidad y su influencia en las decisiones de consumo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los productos o servicios ofrecidos en la comunidad y la publicidad que los promociona.

  2. Presentar ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los analicen y compartan sus observaciones.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los mensajes transmitidos por los anuncios y cómo pueden influir en las decisiones de consumo.

  4. Reflexionar sobre la importancia de tener una postura crítica ante los mensajes publicitarios.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Analizar los mensajes publicitarios relacionados con el cuidado del agua.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia del cuidado del agua.

  2. Presentar anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del agua y pedir a los alumnos que los analicen y compartan sus observaciones.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los mensajes transmit