Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Mtra. Patty Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno debe producir textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Habilidades motrices.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas gráficas que existen, como dibujos, letras, números, etc. Explorar cómo se utilizan estas formas para comunicarse con los demás.
- Actividad: Realizar una actividad de dibujo libre, en la cual los alumnos puedan expresarse a través de formas gráficas personales.
- Reflexión: En grupo, comentar y compartir las producciones gráficas realizadas. Destacar la importancia de expresar nuestras ideas y emociones de manera visual.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes textos y mensajes: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos y mensajes dirigidos a distintos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, notas de agradecimiento, carteles informativos, etc. Explorar cómo se utilizan las formas gráficas en estos mensajes y qué propósitos tienen.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de personas o grupos a quienes les gustaría enviar un mensaje y qué tipo de mensaje les gustaría enviarles.
- Reflexión: En grupo, compartir las ideas y reflexionar sobre la importancia de conocer a nuestros destinatarios y adaptar nuestros mensajes a ellos.
Sesión 3:
- Dictado y