Evaluación de sistemas tecnológicos para la innovación y mejora continua.

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para la innovación y mejora continua.

Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporación de problemática relacionada con el atraso educativo por la pandemia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

INICIO:

• Saludo y motivación: Generar un ambiente cálido y motivador para el inicio de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que los estudiantes utilizan en su vida diaria y su importancia.


• Conexión con la problemática de atraso educativo: Comentar la situación actual de atraso educativo debido a la pandemia y plantear la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos para mejorar la educación en esta etapa de transición.

DESARROLLO:
Sesión 1:

• Exposición teórica: Presentar los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes analicen y evalúen un sistema tecnológico específico, identificando sus ventajas y desventajas.

Sesión 2:

• Exposición teórica: Profundizar en el proceso de evaluación de los sistemas tecnológicos, abordando aspectos como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en internet sobre casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en