Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo transversal: Atender al problema del conteo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Explicación de la importancia de controlar los movimientos al utilizar diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Juego de coordinación motriz: Los alumnos deberán realizar diferentes actividades que requieran precisión y coordinación, como encestar una pelota en un aro, balancear objetos en una línea, entre otros.


• Reflexión final sobre la importancia de controlar los movimientos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción del problema del conteo: Los alumnos deberán contar diferentes objetos, herramientas y materiales que se utilizarán en la actividad.


• Actividad de experimentación: Los alumnos utilizarán diferentes objetos, herramientas y materiales para realizar una creación personal. Deberán contar la cantidad de elementos utilizados.


• Reflexión final sobre la importancia del conteo y su relación con la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del problema del conteo.


• Actividades de resolución de problemas: Los alumnos resolverán diferentes proble