Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para desempeñar, de manera responsable, su rol social como parte activa de la transformación sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?
  Desarrollo:


• Investigación en equipos sobre los conceptos clave: desarrollo sustentable, comunidades, ética y principios éticos.


• Discusión en grupo sobre la relación entre los conceptos investigados y el problema planteado.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de acciones que promueven el desarrollo sustentable en otras comunidades.
  Desarrollo:


• Debate en equipos sobre la viabilidad de implementar acciones similares en nuestra comunidad.


• Elaboración de propuestas concretas de acciones sustentables para nuestra comunidad.
  Cierre:


• Presentación de las propuesta