La persistencia de elementos de las culturas indígenas en la época colonial y su influencia en la cohesión política de México.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La persistencia de elementos de las culturas indígenas en la época colonial y su influencia en la cohesión política de México.

Objetivo (PDA): Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: Reconocer que el México de hoy es resultado del mestizaje que se ha dado a través del tiempo, siendo la base las culturas indígenas.


• Generar una lluvia de ideas sobre la influencia de las culturas indígenas en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la influencia de culturas indígenas específicas en la cohesión política de México durante la época colonial.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y material audiovisual para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.


• Facilitar la consulta y el apoyo para resolver dudas y orientar la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición breve, destacando los elementos identificados y su influencia en la cohesión política del país.


• Fomentar la participación de toda la clase a través de preguntas y comentarios sobre las exposiciones.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar la influencia de las culturas indígenas en nuestra sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de