Comunicación y representación técnica en la comunidad

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en la comunidad

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Una comunidad que va saliendo de la pandemia y hay un atraso en la educación de un año y medio.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


• Planteamiento del problema a atender (atraso en la educación debido a la pandemia).

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos técnicos relacionados con la representación de ideas.


• Discusión en grupos pequeños sobre los conceptos clave identificados en los textos.


• Puesta en común de los conceptos y elaboración de una lista en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los conceptos identificados y su importancia en la comunicación y representación técnica.


• Resumen grupal de las ideas principales y conclusiones de la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión (investigación sobre formas de representación técnica en diferentes contextos).

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del resultado de la investigación individual sobre formas de representación técnica en diferentes contextos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y ejemplos d