Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Vero Gaar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Erradicar la violencia en contra de la mujer en la comunidad y fortalecer los valores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia para erradicar la violencia en las familias y la escuela.
- Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad que fomente la reflexión sobre la violencia y su impacto en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de vocabulario: Introducir palabras y expresiones relacionadas con el tema de la violencia y la comunicación asertiva en inglés.
- Lectura y análisis de textos: Leer y discutir textos en inglés que aborden la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.
- Actividad de comprensión escrita: Responder preguntas de comprensión sobre los textos leídos.
Sesión 2:
- Debate en grupos: Organizar un debate en grupos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la comunidad.
- Actividad de expresión oral: Cada grupo debe exponer sus argumentos y conclusiones del debate en inglés.
Sesión 3:
- Elaboración de propuestas escritas: Los estudiantes deberán diseñar propuestas escritas en inglés para sensibiliza