Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presenta el problema a los alumnos y se les motiva a reflexionar sobre las características de las plantas y animales como seres vivos, así como su desarrollo y crecimiento.


• Actividad inicial: Se les propone a los alumnos observar diferentes ejemplares de plantas y animales y anotar las características que identifican en cada uno.


• Indagación: Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y se les guía en la búsqueda de información mediante la lectura de textos y la observación de imágenes.


• Cierre: Se realiza una lluvia de ideas para recopilar lo aprendido en la sesión y se plantea el reto de investigar sobre la reproducción en plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se realiza una actividad de observación de diferentes tipos de semillas y se les pide a los alumnos que compartan sus observaciones y reflexiones.


• Indagación: Se les proporciona a los alumnos información sobre la reproducción en plantas por semillas y se les motiva a realizar experimentos sencillos para comprender el proceso.


• Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que realicen una siembra de semillas y registren los cambios que observan a lo largo del tiempo.