Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Natalia Morales
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Escasez del agua


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentación del problema de la escasez del agua y sus posibles causas.

  • Generación de preguntas de investigación: Los estudiantes proponen preguntas relacionadas con el tema de la escasez del agua y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas para investigar y responder a las preguntas planteadas.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en grupo: Los estudiantes investigan y recopilan información sobre el impacto de las actividades humanas en la escasez del agua, así como en la naturaleza y en la salud.

  • Análisis de la información: Los grupos analizan la información recopilada y generan conclusiones sobre las consecuencias de las actividades humanas en el agua, la naturaleza y la salud.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Reflexión y debate: Los estudiantes participan en un debate sobre las diferentes maneras en las que se puede prevenir o mitigar la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

  • Propuesta de acciones: Cada grupo propone acciones concretas de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación y la generación de residuos sólidos.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Implementación de acciones: Los grupos llevan a cabo las accio