Materiales, procesos técnicos y comunidad

Antonio Luna
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Curso: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Una comunidad que está saliendo de la pandemia y que presenta un atraso en la educación de un año y medio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la situación actual de la comunidad después de la pandemia.

  • Introducción al tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la vida diaria de la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  • Identificación de los materiales y procesos técnicos más comunes y su relación con la vida cotidiana.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para su uso eficiente y sustentable en la comunidad.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre un material y un proceso técnico utilizado en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre un material y un proceso técnico util