El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

PDA (Propósitos de aprendizaje): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: AUTOCUIDADO Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias psicoactivas y su impacto en la salud.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud?

Desarrollo:

• Distribución de material de investigación sobre las drogas y sus efectos en la salud.


• Realización de lectura y análisis de casos reales de jóvenes que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las alternativas y estrategias para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión y análisis crítico sobre el papel de la sociedad y el gobierno en la prevención del consumo de drogas.


• Tarea: Realizar una investigación individual sobre las políticas públicas de prevención del consumo de drogas en su país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de análisis crítico: Debate en grupos sobre las fortalezas y debilidades de las políticas públicas de prevención del co