La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Rezago educativo y bajo aprovechamiento escolar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de personas hablando diferentes idiomas y hacer preguntas a los alumnos sobre las lenguas que reconocen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo pueden aprovecharla en su vida diaria.


• Presentación del proyecto comunitario: Investigar sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo y crear un mural informativo para compartir en la escuela.


• Asignación de grupos y reparto de roles.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre lenguas reconocidas en México y el mundo utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a hablantes nativos.


• Guía de investigación: Los alumnos deberán buscar datos factuales, características básicas y ejemplos de palabras o expresiones de cada lengua investigada.


• Asesoramiento y apoyo por parte del docente en la búsqueda de información.

Sesión 3: Elaboración del mural (45 minutos)

• Actividad de creaci