Introducción al tema y exploración de las formas de comunicación
Stephanie León
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muetsra interés por indagar significados de palabras o fraes o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las formas de comunicación
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes formas de comunicación que existen en su comunidad y mostrarán interés por su significado.
- Inicio de la clase (5 minutos): Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que en esta clase van a aprender sobre las diferentes formas de comunicación que existen en su comunidad.
- Actividad de motivación (10 minutos): Se mostrarán imágenes de personas hablando en diferentes idiomas, utilizando señas o lenguajes de señas, y se les preguntará a los alumnos qué formas de comunicación reconocen y conocen.
- Desarrollo de la clase (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá una tarjeta con una imagen que representa una forma de comunicación. Cada grupo buscará información sobre esa forma de comunicación y la compartirá con el resto de la clase.
- Cierre de la clase (5 minutos): Se realizará una puesta en común en la cual los alumnos compartirán la información que encontraron sobre las diferentes formas de comunicación. Se les recordará que en las siguientes clases seguirán explorando este tema.
Sesión 2: Lectura y escritura de palabras y frases en diferentes idiomas
Objetivo de la sesión: Los alumnos mostrarán interés por indagar el significado de palabras y frases en diferentes idiomas y las incorporarán a su comunicación como una forma de enriquecerla.
- Inicio de la clase (5 minutos): Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les preguntará si recuerdan algunas de las formas de comunicación que mencionaron.
- Actividad de motivación (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos