Procesos técnicos.
Hector Avilez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en la Escuela de Secundaria 3º.
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Seguridad Social
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación para la propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
- Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje y la aplicación de los conceptos de procesos técnicos y sustentabilidad.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
- Actividad de motivación: Presentación de un video sobre emprendimientos exitosos a nivel local.
- Planteamiento del problema: Se discutirá la problemática local relacionada con la seguridad social y cómo los emprendimientos artesanales o fabriles pueden contribuir a solucionarla.
Fase de desarrollo:
- Introducción a los elementos del sistema técnico: materiales, herramientas, maquinarias, procesos, recursos humanos, entre otros.
- Análisis de casos de emprendimientos locales exitosos y su impacto en la seguridad social.
- Trabajo en equipos: Los alumnos identificarán una problemática local y propondrán posibles emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para abordarla.
- Investigación y recolección de información sobre el problema y los posible