Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos

Edgar Solis
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos


Objetivo (PDA):



  • Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión lectora y operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

    • Introducción a la problemática: Comprensión lectora y operaciones básicas.

    • Actividad de motivación: Los alumnos leerán un texto corto relacionado con el tema y realizarán preguntas de comprensión sobre el mismo.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Explicación de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados).

      • Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y sus características.

      • Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

      • Actividad práctica: Los alumnos investigarán sobre un sistema técnico de su elección y realizarán un informe escrito sobre sus características y procesos.



    • Sesión 2:



      • Revisión de los informes escritos por los alumnos.

      • Discusión en grupo sobre los sistemas técnicos analizados.

      • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto que utilice un sistema técnico específico y que beneficie a la comunidad. Deberán presentar su proyecto por escrito.



    • Sesión 3:



      • Presentación de los proyectos por escrito por parte de