Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Trabajo colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Introducción al tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos trabajar colaborativamente para garantizar el respeto y aplicación de los derechos humanos en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación en línea sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Cada grupo seleccionará una institución u organización y analizará su labor en la protección de los derechos humanos.


• Elaboración de una presentación o infografía para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus resultados ante el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la convivencia diaria.


• Discusión sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar los derechos humanos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulaci