Conociendo el aparato reproductor femenino y masculino
Gaspar Pérez Jacqueline
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema Educación integral en sexualidad
Tema: Conociendo el aparato reproductor femenino y masculino
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el aparato reproductor femenino y masculino.
- Explicación del enfoque y objetivos de la clase.
- Introducción al concepto de educación integral en sexualidad y su importancia.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán una imagen del aparato reproductor femenino y masculino. Deberán identificar las diferentes partes y anotar su función en un papelógrafo.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Explicación detallada de las partes que conforman el aparato reproductor femenino y masculino, su función y nombre.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo y etiquetarán las diferentes partes del aparato reproductor femenino y masculino.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar el propio cuerpo y el de los demás.
- Charla sobre la igualdad de género y la importancia de tratar a todas las personas con respeto, independientemente de su sexo.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de revistas para representar la igualdad de género y la diversidad de expresiones de género.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Explicación sobre las emociones y afectos