Conociendo el aparato reproductor femenino y masculino

Gaspar Pérez Jacqueline
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Educación integral en sexualidad


Tema: Conociendo el aparato reproductor femenino y masculino


Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el aparato reproductor femenino y masculino.

  • Explicación del enfoque y objetivos de la clase.

  • Introducción al concepto de educación integral en sexualidad y su importancia.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán una imagen del aparato reproductor femenino y masculino. Deberán identificar las diferentes partes y anotar su función en un papelógrafo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación detallada de las partes que conforman el aparato reproductor femenino y masculino, su función y nombre.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo y etiquetarán las diferentes partes del aparato reproductor femenino y masculino.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar el propio cuerpo y el de los demás.

  • Charla sobre la igualdad de género y la importancia de tratar a todas las personas con respeto, independientemente de su sexo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de revistas para representar la igualdad de género y la diversidad de expresiones de género.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación sobre las emociones y afectos