Factores que inciden en los procesos técnicos

Hector Avilez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Seguridad Social


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la seguridad social.

  • Planteamiento de la problemática de la seguridad social.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia de integrar los procesos técnicos con la seguridad social.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones o proyectos que podrían llevarse a cabo para promover la seguridad social en la comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles una de las ideas propuestas.

  • Investigar y analizar información sobre la idea seleccionada y su relación con los procesos técnicos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación y propone cómo podrían implementar su idea en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar la seguridad social en los procesos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


Desarrollo:



  • Los grupos de trabajo elaboran un plan de acción detallado para implementar su idea en la comunidad.

  • Identificar los recursos necesarios y las posibles dificultades que podrían surgir.

  • Elaborar un cronograma de actividades.


Cierre:



  • Presentar los planes de