Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Isabel
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca integración grupal y falta de desarrollo motriz.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando el espacio


Objetivo específico: Experimentar y explorar diferentes espacios utilizando el cuerpo como herramienta principal.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la actividad física y el movimiento para una vida saludable.

  2. Realizar un calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.

  3. Jugar al "Simon dice" utilizando diferentes acciones de movimiento (saltar, correr, girar, etc.) y diferentes direcciones (adelante, atrás, izquierda, derecha) para practicar habilidades motrices.

  4. Organizar una actividad de movimiento libre en la que los alumnos puedan explorar y experimentar diferentes espacios del aula, como caminar, saltar, arrastrarse, etc.

  5. Reflexionar y comentar en grupo sobre las experiencias de movimiento y las sensaciones físicas experimentadas.


Sesión 2:
Título: Juegos de colaboración


Objetivo específico: Favorecer la integración grupal a través de juegos y actividades en equipo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de trabajar juntos y colaborar en equipo para alcanzar