Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Martha Idalia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA):
Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Escasez y contaminación de agua en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la problemática: escasez y contaminación de agua en la comunidad.
- Brainstorming en grupo sobre posibles causas y efectos de la contaminación del agua.
- Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.
Sesión 2:
- Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos pequeños sobre las causas y efectos de la contaminación del agua en su comunidad.
- Recopilación de información y elaboración de un informe escrito o una presentación digital.
Sesión 3:
- Análisis de los resultados de la investigación.
- Discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre la contaminación del agua y la salud de las personas y el bienestar de las comunidades.
- Reflexión sobre posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para prevenir y reducir la contaminación del agua.
Sesión 4:
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una salida de campo a un lugar donde se evidencie la contaminación del agua (río, lago, etc.).
- Observación y recopilación de datos sobr