Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conocer y entender nuestro entorno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura.


2. Presentación oral sobre una representación espacial de su elección.

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema del espacio geográfico y las representaciones.


• Presentar el problema "Conocer y entender nuestro entorno", y discutir con los estudiantes la importancia de comprender el espacio geográfico en su vida diaria.

Fase Desarrollo:

• Introducir las categorías de análisis espacial, como la localización, la distribución, la magnitud, la interacción y el cambio.


• Presentar ejemplos de diferentes representaciones del espacio geográfico, como mapas, gráficos, fotografías y maquetas.


• Realizar una actividad en grupos pequeños, donde los estudiantes investiguen y analicen una representación del espacio geográfico en México o en el mundo, identificando las categorías de análisis espacial presentes en ella.

Fase Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando cómo se evidencian las categorías de análisis espacial en la representación que investigaron.