Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo:
PDA: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Problema de la escritura y la motricidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


• Actividad: Los alumnos se presentarán oralmente y escribirán sus nombres en una tarjeta.


• Revisión y comparación de los nombres escritos por los alumnos.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas de los nombres de los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos utilizarán plastilina para modelar las letras de su nombre.


• Revisión y comparación de las creaciones de los alumnos.


• Actividad: Dictado de los nombres por parte del docente para que los alumnos los escriban.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos utilizarán pinceles y pintura para escribir sus nombres en una cartulina.


• Revisión y comparación de los trabajos de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos se formarán en parejas y se intercambiarán hojas para que cada uno escriba el nombre de su compañero.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos utilizarán diferentes materiales como l