Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 3º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Seguridad Social

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar preguntas generadoras sobre el uso de la energía en la tecnología y su impacto en el medio ambiente.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de encontrar alternativas sustentables en el uso de la energía.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente de energía para investigar (electricidad, petróleo, gas natural, energía solar, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las implicaciones ambientales y sociales de dicha fuente de energía, así como posibles alternativas sustentables.
  Cierre:


• Presentación de los grupos sobre sus investigaciones.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía y posibles alternativas sustentables.


• Tarea: Investigar sobre proyectos tecnológicos que promuevan la utilización de energías renovables.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar el tema interdisciplinar: Seguridad Social.


• Plantear una pregunta generadora relacionada con la seguridad socia