Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de identidad hacia las diversas culturas, en su pensamiento y tradiciones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad cultural (15 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar la identidad cultural.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la propia identidad cultural.

Sesión 2: Exploración de elementos estéticos en el entorno natural y social (15 minutos)

• Realizar una salida al entorno natural y social cercano a la escuela.


• Observar y tomar fotografías de elementos estéticos presentes en el entorno.


• Realizar una lista de los elementos encontrados y discutir su importancia estética.

Sesión 3: Análisis de manifestaciones artísticas (15 minutos)

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas que representen diversas culturas.


• Analizar las características estéticas presentes en estas manifestaciones.


• Reflexionar sobre cómo estas manifestaciones reflejan la identidad cultural de cada comunidad.

Sesión 4: Creación de una obra de arte per