Estilos de vida activos y saludables
Yolanda Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del sedentarismo y alimentación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Motivación: Proyectar un video que muestre los efectos negativos del sedentarismo y una alimentación poco saludable en la vida de las personas.
- Presentación y explicación del tema a desarrollar: Estilos de vida activos y saludables.
- Planteamiento de preguntas inductivas: ¿Qué factores influyen en la práctica sistemática de la actividad física? ¿Qué factores influyen en una alimentación saludable?
Desarrollo:
- Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en grupo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y una alimentación saludable.
- Diseño de propuestas de acciones para modificar o eliminar estos factores.
- Preparación de una presentación oral y visual para compartir las propuestas.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables.
- Tarea: Realizar una encuesta a familiares y amigos para conocer sus hábitos de actividad física y alimentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Compartir los resultados de la encuesta realizada.
- Motiv