La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Diana Salais
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Comprensión de los temas históricos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea previa relacionada con la conquista española en América.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles impactos y consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo.
- Presentación del problema: ¿Cómo afectó la llegada de los españoles a las Antillas?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Los estudiantes investigan en libros de texto, enciclopedias y recursos digitales sobre el arribo de los españoles a las Antillas.
- Cada equipo organiza la información recopilada y la presenta en un mapa conceptual o infografía.
Cierre:
- Los equipos comparten sus mapas conceptuales o infografías con la clase.
- Se realiza una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
- Reflexión individual sobre lo aprendido y la importancia de comprender los temas históricos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.
- Presentación de la problemática: ¿Cuáles fueron las principales estrategias de colonización utilizadas por los españoles en las Antillas?
Desarrollo:
- Los estudiantes, en equipos, investigan sobre las estrategias de colonización utilizadas por lo