Aprovechamiento de energía solar y sustentabilidad
Tania Alegría
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Aprovechamiento de energía solar y sustentabilidad
Objetivo: Realizar experimentos para aprovechar la energía solar, considerando las propiedades de la luz y la convección, y promover el conocimiento sobre los beneficios de la energía solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de desconocimiento de los beneficios de la obtención de la energía solar, incorporando aspectos de ciencias naturales, matemáticas y tecnología.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y rúbrica de experimentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre la energía solar y su aprovechamiento.
- Realizar un cuestionario para evaluar los conocimientos previos.
Desarrollo:
- Exposición sobre los conceptos básicos de la energía solar y su importancia en la sustentabilidad.
- Presentación de ejemplos de dispositivos que utilizan energía solar.
- División de los estudiantes en grupos y asignación de experimentos a realizar.
Cierre:
- Socialización de los experimentos realizados por los grupos.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y las propiedades de la luz o la convección involucradas.
- Plantear preguntas para guiar la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los experimentos realizados en la sesión anterior.
- Presentación de los beneficios de la obtención de energía solar.
- Plantear el problema de desconocimiento de estos beneficios.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre los