La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: existen pequeños conflictos entre los niños y no saben cómo resolverlos. Siempre hay quejas y no muestran habilidad para tomar acuerdos.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo resolver nuestros conflictos de manera pacífica y respetuosa".


• Realizar una actividad de confianza para fomentar la comunicación y el respeto entre los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han experimentado en el aula.


• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un conflicto específico para resolver.


• Los grupos deberán discutir y proponer soluciones para resolver el conflicto asignado.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus soluciones con el resto del grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán dibujar una situación de conflicto y una posible solución pacífica.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Revisar las tareas de la sesión anterior: los alumnos mostrarán sus dibujos y explicarán la situación de conflicto y la