Explorando las plantas y su crecimiento

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las plantas y su crecimiento

Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación del aula.
   
   
   • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Conocen las etapas de vida de las plantas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.
   
   
   • Lluvia de ideas: Promover una conversación en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las plantas.
   
   
   • Presentación de una planta real: Mostrar una planta en una maceta y permitir que los alumnos la observen detenidamente.
   
   
   • Explicación del proceso de crecimiento de las plantas: Utilizar imágenes o ilustraciones para explicar las diferentes etapas de vida de las plantas (siembra, germinación, crecimiento, floración, fructificación).
   
   
   • Identificación de las necesidades de las plantas: Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen qué necesitan las plantas para vivir (agua, luz solar, tierra, nutrientes).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las plantas en esta sesión.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una planta y escriban una breve descripción de las etapas de vida que han aprendido.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las respuestas de los alumnos durante la lluvia de ideas y la