Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de comprensión de los conceptos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y la interculturalidad.


2. Rúbrica de participación en la actividad de aprendizaje servicio: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar el grado de implicación y compromiso de los alumnos en el desarrollo de la actividad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad.


• Actividad de calentamiento: El docente proyectará imágenes de diferentes sistemas tecnológicos y los alumnos deberán identificar las posibles implicaciones en la naturaleza y la sociedad de cada uno.

Desarrollo:

• Exposición teórica: El docente explicará los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en el entorno.


• Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas de diferentes sistemas tecnológicos desde una perspectiva de sustentabilidad.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos reali