Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de la comunicación a distancia.


• Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Elección de propósito: Cada grupo deberá elegir un propósito para intercambiar mensajes epistolares con otras personas. Por ejemplo: saludar a un amigo lejano, felicitar a un familiar en una ocasión especial, invitar a un compañero a un evento, etc.


• Investigación: Los grupos deberán investigar información relacionada con su propósito y recopilar datos sobre la persona con la que van a intercambiar mensajes.

Sesión 2:

• Redacción de la carta: Cada grupo redactará una carta siguiendo las normas de escritura formal. Se les proporcionará un formato de carta para seguir.


• Revisión y corrección: Los estudiantes revisarán y corregirán las cartas en grupos, prestando atención a la gramática, ortografía y estructura de las oraciones.


• Enviar la carta: Los grupos decidirán si enviarán la carta por vía postal o electrónica, dependiendo de la disponibilidad y acceso a recursos. En el caso de vía postal, los estudiantes deberán llevar las cartas a una oficina de correos.

Sesión 3:

• Recepción de respuestas: Los estudiantes esperarán la respuesta a su carta y compartirán la emoción de recibir una