Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Fortalecimiento a la escritura y lectura.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen en la literatura.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la lengua española.

Desarrollo:

• Repartir a los alumnos diferentes textos literarios líricos, orales y escritos.


• Leer en voz alta algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, resaltando los recursos estéticos presentes.


• Realizar una actividad en parejas: los alumnos deberán identificar y marcar los recursos estéticos presentes en los textos asignados.


• Compartir en grupo las respuestas y discutir sobre los recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos creen un poema o una canción utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Compartir las creaciones en grupo y comentar sobre su correcta utilización de los recursos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la clase anterior y repaso de los recursos estéticos vistos.


• Presentar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos más complejos.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos deberán analizar y discuti