El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la necesidad de hablar y entender inglés a través de las actividades cotidianas de los alumnos dentro de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han sentido la necesidad de hablar y entender en inglés en su comunidad.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre soluciones implementadas en comunidades angloparlantes para resolver problemas similares.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo una comunidad angloparlante para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos investiguen y encuentren soluciones implementadas en esas comunidades.


• Fomentar la colaboración entre los equipos y la inclusión de ideas de todos los integrantes.


• Supervisar y orientar el trabajo de los equipos.

Cierre:

• Preguntar a los equipos sobre los hallazgos de su investigación.


• Darles tiempo para que preparen una breve presentación oral sobre las soluciones implementadas en la comunidad que investigaron.


• Alentar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia del inglés en la comunid